Razgovarajući o vrijednosti 100 u različitim kontekstima osvijestili smo vremenski period proveden u školi ove školske godine. Sudjelujući u raznim aktivnostima učenicima se broj 100 provlačio kroz svaki nastavni sat. Učenici su bili suradljivi, kreativni i kao uvijek dobro raspoloženi u svim provedenim aktivnostima.

Opis aktivnosti:

Na satu hrvatskog jezika učenici su se dosjetili 100 imenica i glagola, a učiteljica ih je sve zapisala na ploču. Također su u vremenskom ograničenju od 100 sekundi trebali u svoje bilježnice napisati što više pridjeva. Najviše pridjeva napisale su učenice Dora Babić i Elena Flinta, njih 14.

Na satu matematike učenici su ponovili pisano zbrajanje i oduzimanje do 100 te tablicu množenja i diljeljenja. Slijedeća im je aktivnost bila osmisliti zadatak koji će sadržavati množenje, dijeljenje, zbrajanje i oduzimanje, a da rezultat bude 100. Radili su u 5 skupina.

Na satu likovne kulture slikali su uz pomoć kolaž papira i flomastera grad iz budućnosti i to 100 godina od ovog trenutka, odnosno grad iz 2121. godine i to po uzoru na likovna djela poznatog slikara Pabla Picassa.

Na satu razrednog odjela učenici i učiteljica zajedno su zapisivali pozitivne misli.

Dan je bio zabavan i produktivan i svi možemo zadovoljno uživati u vikendu!